Con el inicio del nuevo curso, este blog se actualizará e irá incorporando la información necesaria para ser útil en la materia de Lengua castellana y literatura para el alumnado de ESO y Bachillerato.
viernes, 23 de septiembre de 2011
miércoles, 8 de junio de 2011
SESIÓN TIC TEMAS 11 Y 12. ACTIVIDADES CON LA PRENSA.
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
PRIMERO DE ESO A Temas 11 y 12
Curso 2010/11
ACTIVIDADES EN PIZARRA DIGITAL:
HABLAR, LEER Y ESCRIBIR:
A) El periódico y su estructura.
1. Relaciona los siguientes titulares de noticias de la columna de la izquierda con las posibles secciones en las que podrían aparecer de la columna derecha:
TITULARES
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SECCIONES DEL PERIÓDICO
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1
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Editorial
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2
| · El Ayuntamiento mejora su página web para aumentar su índice de transparencia |
Opinión
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3
| Floja jornada de los regatistas de la provincia |
Local
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4
| La venta de viviendas cae un 30,4 % con respecto al primer trimestre de 2010 |
Nacional
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5
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Cultura
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6
| Un avión espía de EEUU mata al menos a 14 personas en Pakistán |
Economía
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7
| Fallece en París a los 87 años el escritor y político Jorge Semprún |
Internacional
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8
| Los ‘indignados’ dejarán la Puerta del Sol este domingo |
Deportes
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B) Lee las distintas noticias que aparecen en los titulares, pinchando en ellas. Comenta con tus compañeros porqué se consideran noticias y que información aportan.
C) Lee la siguiente noticia y responde las preguntas que se te hacen a continuación.
'crisis de los pepinos'
Zapatero anuncia la posibilidad de que el ICO financie los daños al sector agrícola
El presidente del Gobierno asegura que será "lo más exigente posible" con la UE para que compense al sector hortofrutícola.
efe, madrid | Actualizado 08.06.2011 - 14:13
El presidente del Gobierno, José Luis Rodríguez Zapatero, ha prometido este miércoles que él y su Ejecutivo serán "lo más exigentes posibles" con la Unión Europea para que compense al sector hortofrutícola por la denuncia falsa de Alemania contra el pepino español en la infección de la bacteria E.coli.
"No vamos a parar de movilizar esfuerzos" para resarcir al sector, ha asegurado Zapatero en respuesta al portavoz de CiU, Josep Antoni Duran Lleida, en la sesión de control del Congreso, en la que ha anunciado la posibilidad de abrir una línea de financiación "especial singular" del ICO para los afectados.
El jefe del Ejecutivo ha dicho que la indemnización propuesta por la UE en la reunión del consejo de ministros de agricultura, de 150 millones de euros, es "manifiestamente insuficiente" y el comisario del ramo se ha comprometido a hacer otra propuesta. Entre las acciones del Ejecutivo, ha subrayado la campaña que se va a hacer con el sector para recuperar la confianza en los mercados y la que hará el gobierno alemán para volver a poner los productos de la huerta española "en el lugar que les corresponde".
Además, ha asegurado que el Gobierno está manteniendo reuniones "al más alto nivel" y todo el sector diplomático está trabajando para conseguir que países como Rusia y "alguno del Golfo" reabran sus mercados a los productos hortofrutícolas españoles.
El portavoz de CiU ha dicho al presidente que el sector no está satisfecho con la reacción y las actuaciones del Gobierno, pero éste ha insistido en que se actúo "desde el primer momento". Así, Zapatero ha asegurado que el Ejecutivo puso desde el principio "en cuestión" la declaración de las autoridades alemanas que apuntaban al pepino como portador de la bacteria y que "a la postre se ha demostrado que era completamente inexacta", y después ha exigido a la UE y a Alemania "la restitución del daño exigido y las compensaciones adecuadas"…
1. Establece la estructura de la noticia indicando:
TITULARES (Desde … a …)
ENTRADILLA (Desde… a …)
CUERPO (Desde …. a …)
2.Contesta a las siguientes preguntas que se responden en la entradilla:
¿QUÉ?
¿QUIÉN?
¿CUÁNDO?
¿PARA QUÉ?
¿POR QUÉ?
viernes, 8 de abril de 2011
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA . SESIÓN TIC DE LOS TEMAS 9 Y 10
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
PRIMERO DE ESO A Curso 2010/11
ACTIVIDADES TICS TEMAS 9 Y 10
SESIÓN TIC UNIDAD 9:
Actividades:
- Búsqueda de información sobre: Premios Nobel (novelistas y poetas).
- Relacionar los poetas con sus obras. Búsqueda de información sobre Federico García Lorca y Antonio Machado.
- Formación de palabras y repaso de ortografía interactiva de la y de la ll, en:
· Derivación: http://www.xtec.net/~jgenover/derivado1.htm
· Composición: http://www.xtec.net/~jgenover/compos1.htm
· Uso de y y ll: http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortoyl.htm
- Lectura de textos poéticos y microrrelatos proyectados en pantalla. Repaso de la lectura expresiva.
SESIÓN TIC UNIDAD 10:
- Búsqueda en Internet: Biografía de Antonio Machado, Pablo Neruda, Rafael Alberti y Federico García Lorca. Casa Museo Federico García Lorca, Fundación Rafael Alberti, Antonio Machado en Soria. Por ejemplo, http://www.biografiasyvidas.com/monografia/neruda/obra.htm
- Repaso de métrica en, http://www.auladeletras.net/literatura_secundaria/ejercicios/metrica01.htm
- Análisis sintáctico de la oración simple (reconocer el sujeto de oraciones, relacionar sujeto y predicado, etc. ): http://www.xtec.net/~jgenover/sujeto1.htm,
miércoles, 23 de febrero de 2011
SESIONES TICS DE LAS UNIDADES 7 Y 8. LENGUA PRIMERO ESO A.
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
PRIMERO DE ESO A. Curso 2010/11
ACTIVIDADES DIGITALES CORRESPONDIENTES AL TEMA 7
SESIÓN PRIMERA.
1. Actividades de búsqueda de información sobre los temas:
- Hans Cristian Andersen, Charles Perrault y Hermanos Grimm.
- Los personajes de las Mil y una noches (Scherezade, Simbad y Aladino).
2. Actividades de conjugación verbal: en http://www.xtec.es/~jgenover/morfo.htm
SESIÓN SEGUNDA:
1. Actividades de repaso de ortografía b y v en ortografía interactiva. http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortogra.htm
2. Elaboración de microrrelatos sobre varios temas sugeridos (un túnel; un desierto y un oasis; un lápiz; paisajes secos, húmedos, con vegetación, etc.).
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
PRIMERO DE ESO A. Curso 2010/11
ACTIVIDADES DIGITALES CORRESPONDIENTES AL TEMA 8
Sesión de trabajo:
1. Búsqueda de información sobre la expresión “gran hermano”, así como de la obra y del autor George Orwell. Búsqueda de información de los fabulistas Fedro, Esopo y La Fontaine.
2. Visionado de un fragmento de la película 1984 para hacer un pequeño debate en http://www.youtube.com/watch?v=OdyKJ1xXph8&feature=related
3. Redacción de microrrelatos y selección de un microrrelato individual.
4. Repaso de morfología (categoría de palabras, especialmente, adverbios, conjunciones, preposiciones e interjecciones en http://www.xtec.es/~jgenover/morfo.htm
5. Repaso de ortografía de la g y j en http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortogra.htm
SESIÓN DE ANIMACIÓN A LA LECTURA CON PRIMERO ESO A
El objetivo de esta sesión es acercar al alumnado al tema de la animación a la lectura en un sentido amplio: recursos digitales, actividades de comprensión lectora, páginas webs de autores, páginas oficiales de promoción de la lectura, etc.
Espero que os sea útil.
PRIMERO DE ESO A. LECTURA. SEGUNDA EVALUACIÓN. CURSO 2010/11.
VISITAMOS ALGUNAS DE LAS SIGUIENTES PÁGINAS SOBRE ANIMACIÓN LECTORA:
1. PÁGINA OFICIAL DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA LECTURA Y BILBIOTECA: http://www.juntadeandalucia.es/educacion/planlyb/com/jsp/listado.jsp?canal=805&seccion=recursos
2. GUÍAS DE LECTURA DE LA FUNDACIÓN SÁNCHEZ RUIZ GIMÉNEZ: http://www.fundaciongsr.es/guias/default.htm
3. DOCUMENTO DE RECOMENDACIÓN DE LECTURA DEL IES VEGA DEL GUADALETE. LECTURA DE NAVIDAD.
4. Guía de lectura para el verano 2010:
5. Servicio de orientación a la lectura:
OTRAS WEBS DE PROMOCIÓN DE LA LECTURA Y PÁGINAS DE AUTORES O EDITORIALES:
1. Página web de Fernando Lalana: http://www.fernandolalana.com/
11. Página de la asociación Personas-libro de Cádiz: http://personaslibrosenlosies.jimdo.com/actividades/
VIDEOS SOBRE ANIMACIÓN A LA LECTURA.
1. VIDEO “UN LIBRO, TU MEJOR AMIGO”.
ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA.
1. Actividades variadas sobre comprensión lectora:
2. Actividades de lectura paso a paso y por niveles: http://www.angarmegia.com/lenguaanimada.htm#Lectura
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